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「寝食を共にするスタッフが指導します」
 

  当校では、寝食を共にするキャンプ
 ディレクターとキャンプリーダーがチー
 ム一丸となって、子どもの気持ちをく
 みとり、スキーレッスン・生活の時間を
 共にすごします。
  だからこそ、子どもへのカウンセリ
 ングの中で、スキーのモチベーションを
 把握し、高め、楽しさや上達の喜びに
 つなげていきます。




 (例)スキーキャンプの参加動機は様々

  スキーに対するモチベーションの高さは人それぞれ、どちらか
 というとスキー技術の高い子ほどモチベーションが高い場合が多
 い傾向があります。
  また、送り出す保護者の方は基本的にはスキー上達を目的に参
 加させる場合が多いですが、

 ・安全に楽しんでもらいたい
 ・友達と仲良く過ごしてほしい
 ・集団生活を身につけてほしい

  などスキーキャンプに参加させる理由は千差万別です。

 対話の中で、子どもの心情を理解しモチベーションを高めるこ
 とがスキー上達への近道です。生活の時間だからこそ、出てく
 る子どもの本音や本当の姿も見えてくる時も多々あります。



 (例)チームで努める 
  生活班のキャンプリーダーとレッスン班のキャンプリーダー
 との引き継ぎを大切にし、心も体も健康に安全に、そして、ス
 キーに対するモチベーションを上げることに努めています。そ
 して、スキーの楽しさへとつなげていきます。

  スキーが上手にできなくて・・・
  →そんな時は、生活の時間で発散させたり、
   子どもの声に耳を傾け、話を聞いてあげたり

  生活班で少しトラブルがあって・・・・、
  →スキーに熱中させ、発散させることに努めたり  


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